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    周嘉妍也不知道学校是怎么安排的，上课都要把人打散成一堆儿，穿cHa着来。

    b如上午在实验室学习做肥皂，她和高佳一直在一起。刘琦她们却去驾驶室学模拟驾驶了。

    下午改为刘琦去做肥皂，周嘉妍和同寝另外两个nV生去模拟驾驶。几个人谁都没见到高佳，回宿舍才知道，高佳下午去的是厨房。

    本意是分散资源，让学生尽可能多样地T验项目，然而可能因为五班六班是兄弟班，六班同样也在被打散的范畴内。

    因此没什么悬念，第三天上午，周嘉妍和周崇叡在机房门口会师。

    她本想装作没看见，还是高佳先手打了招呼：“叡哥！”

    台上老师在讲解如何拆卸机箱，如何识别机箱内的各个部位，如何清理灰尘。

    周嘉妍和高佳同组，隔着地上摆着的机箱相对而坐。旁边是隔壁组听得认真的周崇叡。

    她左耳进右耳出。

    她对这些实在提不起兴趣。看向老师就难免会看到周崇叡的半张脸，可不看又看不到C作示范，她g脆就将听讲的重任交给高佳了。

    高佳压力巨大：她只会玩，不会修。最后只记住了主板上的cpu。

    老师示范后，让他们动手拆开机箱，清理灰尘后，再重新组装。

    周嘉妍丝毫不熟练地用螺丝刀拧了两颗大螺丝，揭开后盖。两人费力地扳开卡锁，把内存条拔出来。紧接着又磕磕绊绊把y盘拆了。随后二人的记忆g涸，由